一、9~11月份研究情况

        1、活动开展：

       （1）8~9月份对课题进行了相关调查和汇总。

       （2）10月份进行了5次课题活动，主要是论证、研讨、落实课题的各种研究任务。

       （3）11月份以研究课实践摸索、积累经验为主，各子课题组共由丁玉龙（物理）、赵和兵（化）、邹焕忠（物）、沈国兰（体）、邱露芬（数）、周兆权（数）、王文娟（历）开设了七节有针对的研究课，这些老师能恰当的利用现代教育技术手段结合学科特点设计例题和学生练习，收到了不错的实践效果。

          2、成功和需要改进之处

       （1）成功之处：每次活动通知、过程参与面和手段和材料都比较全面；上课老师都能充分利用各种现代教育技术手段进行练习的有效设计和科学讲评；大部分研究资料都能及时上网，论坛互动也初见成效。

       （2）需要改进之处：

       研究课材料汇总还不齐全（说课稿、教学设计、课件、练习设计、网络反思）；建议这五种前4样上传论坛，网络反思则以发日志的形式上传至各课题成员的新北区教育博客上。

      听课教师应及时上课题网络管理——活动记载——czsdyl.blog.163.com上进行评课议课，也可在自己的博客上进行网络评价。

       现代教育技术手段使用：在背景、文字等怎样更适合；动画如何适量适时展示；课件的展示有效度（如答案、图文并用）；现代教育技术手段的辅助地位，在教学设计中不能对其有太多的依赖性，要结合教学目标采用多元化活动方式，应注重学生情感体验，更有利于学生掌握双基，提升能力；

        二、网络建设（研讨）

         1、课题成员对各自申请的新北区教育博客，所发的日志应分类：（1）研究历程（2）理论学习（3）我的成果；

         2、及时上传有效练习、课件等资料到论坛，并积极参与论坛的建设和研讨，做好师师互动、师生互动；

         三、课题组领导卜助理针对此次研讨进行评价和提出要求.