光阴似箭，转眼加入新北区初中物理优秀教师工作室已有一学期，通过在工作室的学习和研究，我在各方面都获得了很大的提高。但正如一位古人所说：总结是一面客观的镜子，能知道真实的自我。所以为了让自己在全新的学习平台上能获得更大的发展和提高，现对本人在工作室过去一学期的学习研究情况总结如下：

接到批准加入新北区初中物理优秀教师工作室的通知后，我带着喜悦和激情参加了工作室的第一次会议，在邵宏老师务实的工作安排下，我们工作室成员构思了自己的腾飞计划，作为初中物理教师，就是希望在工作室中多学习一些先进的经验，并通过实践，力争使自己实现几个转变：专业教学上从经验型向科研型的转变，课题研究上从摸索型向科学规范转变。

有了科学的计划还应有踏实的实践和学习，为了能在理论上有一个科学规范的指引，我们工作室要求大家能研究一些教育教学著作，并让我们在规定的时间内到新华书店购置相关书籍，并进行积极的学习和研究，通过这些学习，我的理论知识有了很大的提高，在06年新北区第三届骨干教师评选活动中的一场事关重要的教科研考试中，没有教材，也没有考纲，考前一天通知，不可能临时抱佛脚，全靠平时的学习和积累，最后我利用平时理论学习所获得的知识和感受顺利的考了85分。

除了学习理论，我们工作室还在教学理念、方法比较先进的龙虎塘中学学开设了几节示范课，让我们直接学习一线教师教学的实践经验，并及时总结点拔相关教学思路和理念，使工作室的成员收益菲浅。

有了经验和理论还不够，如何采集百家之所长，把各种先进的教学理论和经验有效结合，内化为更适合自己的东西，工作室还利用龙虎塘中学教科研基地的平台优势，让我们工作室的成员能进行规范的教科研研究，通过邵老师的悉心指导，我们初步掌握了课题研究方案、研究计划、研究流程等课题研究的必备技能。

踏实的学习给我们带了丰硕的成果，通过工作室的学习和研究，我在06年不仅光荣加入了中国共产党，而且通过各种考评和考试我顺利地被评上了新北区第三届骨干教师。

上一学期的成绩固然值得庆喜，但奉行唯物主义的我清醒的认识到：我的学习和研究还只是刚刚起步，以往的成绩只代表过去，它们将鼓励和鞭策我不断冲击更大的成绩，为祖国的教育事业贡献自己的力量。

展望过去的一学期，面对任务重和时间紧的第二学期，我将以更大的信心和热情投入到工作室的学习中，在这一学期中我将力争在教学方式和课题研究上有更新、更大的突破！

2007-2